青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。9月25日晚，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”麗江學(xué)習(xí)平臺(tái)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)思政課”進(jìn)高校系列活動(dòng)走進(jìn)云南麗江文化旅游學(xué)院?；顒?dòng)采用沉浸式課堂方式，給師生們上了一堂鮮活的思政課。
9月25日，麗江市融媒體中心資深主持人李霞主講“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)思政課”。（李俊佑 攝）
本次“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)思政課”由麗江市融媒體中心資深主持人李霞主講，課程采用“宣講+視頻”的方式進(jìn)行，生動(dòng)形象地展示了李大釗、黃繼光、董存瑞、陳延年和陳喬年等革命先烈的英雄形象；頌揚(yáng)了袁隆平、焦裕祿、張桂梅等“時(shí)代楷?！钡拇髳?ài)精神；唱響了“北斗”青年、扶貧斗士以及新時(shí)代青年熱血沸騰的青春之歌。串珠成鏈的故事深入人心，娓娓道來(lái)的講述直抵人心，讓現(xiàn)場(chǎng)師生無(wú)不為之動(dòng)容。
9月25日，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)思政課”走進(jìn)麗江文化旅游學(xué)院。（李俊佑 攝）
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)思政課”創(chuàng)新采用沉浸式講課方式，通過(guò)“大屏互動(dòng)口播講述、影像史料交互播放、影視演員時(shí)空對(duì)撞、現(xiàn)場(chǎng)舞臺(tái)演出嵌入”等教學(xué)方式和表達(dá)手段，更容易被年輕學(xué)子接受和喜愛(ài)。主講老師李霞在課堂上隨機(jī)進(jìn)行互動(dòng)問(wèn)答，鼓勵(lì)同學(xué)們帶著問(wèn)題聽課、帶著思考學(xué)習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛輕松活躍。主辦方給“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”麗江學(xué)習(xí)平臺(tái)高校領(lǐng)學(xué)人頒發(fā)聘書。（張小秋 攝）
當(dāng)天，中共麗江市委宣傳部“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”麗江學(xué)習(xí)平臺(tái)還聘請(qǐng)麗江文化旅游學(xué)院胡濤等5名教師以及馬宇等5名學(xué)生，作為“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”麗江學(xué)習(xí)平臺(tái)高校領(lǐng)學(xué)人?；顒?dòng)中，主辦方給“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”麗江學(xué)習(xí)平臺(tái)高校領(lǐng)學(xué)人頒發(fā)了聘書，勉勵(lì)他們要以身作則，發(fā)揮帶頭作用，帶動(dòng)周圍師生加入到思政學(xué)習(xí)熱潮中，在全校營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在“黨的創(chuàng)新理論我來(lái)講”示范宣講環(huán)節(jié)，來(lái)自云南省麗江監(jiān)獄的一級(jí)警長(zhǎng)周筠雨作了以“父輩的旗幟”為主題的演講。她聲情并茂地講述了父親忠誠(chéng)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的人生故事，激勵(lì)青年學(xué)子努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、筑夢(mèng)遠(yuǎn)航。9月25日，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)思政課”上，學(xué)生們認(rèn)真聆聽。（張小秋 攝）
活動(dòng)最后，全場(chǎng)師生揮舞著手中的小紅旗，以一曲《歌唱祖國(guó)》為這堂別開生面的思政課畫上了圓滿的句號(hào)。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)思政課”進(jìn)高校系列活動(dòng)是“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”麗江學(xué)習(xí)平臺(tái)聯(lián)合共青團(tuán)麗江市委、麗江市融媒體中心精心打造的一項(xiàng)線下思政教育活動(dòng)，旨在進(jìn)一步提高實(shí)踐育人的持續(xù)性、延續(xù)性、創(chuàng)新性、實(shí)效性，引領(lǐng)廣大青年學(xué)子在社會(huì)課堂中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)。據(jù)悉，麗江文化旅游學(xué)院的師生還將分批前往麗江市張桂梅師德教育館參觀學(xué)習(xí)。 【版權(quán)聲明】本頁(yè)面所涉及的任何資料的版權(quán)均屬麗江市融媒體中心和資料提供者所有。未經(jīng)麗江市融媒體中心書面許可，任何人不得引用、復(fù)制、轉(zhuǎn)載、摘編或以其他任何方式非法使用本頁(yè)面的任何內(nèi)容。
