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“大家好，我叫顏肅，來自麗江市實驗學校，開學之后就是一名初二的學生了。在日常生活中，我是一個活潑開朗、樂于助人的人。同時興趣愛好廣泛，喜歡音樂、運動等，在學校積極參加各種活動，也取得了一定優(yōu)異的成績。在這里，很高興認識大家！”
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一滴水經(jīng)過麗江
阿來
我是一片雪，輕盈地落在了玉龍雪山頂上。
有一天，我醒來，發(fā)現(xiàn)自己變成了堅硬的冰，和更多的冰擠在一起，緩緩向下流動。在許多年的沉睡里，我變成了玉龍雪山冰川的一部分。我望見了山下綠色的盆地——麗江壩，望見了森林、田野和村莊。張望的時候，我被陽光融化成了一滴水。我想起來，自己的前生，在從高空的霧氣化為一片雪，又凝成一粒冰之前，也是一滴水。
是的，我又化成了一滴水，和瀑布里另外的水大聲喧嘩著撲向山下。在高山上，我們沉默了那么久，終于可以敞開喉嚨大聲喧嘩。一路上，經(jīng)過了許多高大挺拔的樹，名叫松與杉。還有更多的樹開滿鮮花，叫作杜鵑，叫作山茶。經(jīng)過馬幫來往的驛道，經(jīng)過納西族村莊里的人們，他們都在說：麗江壩，麗江壩，那真是一個山間美麗的大盆地。從玉龍雪山腳下，一直向南，鋪展開去。視線盡頭，幾座小山前，人們正在建筑一座城。村莊里的木匠與石匠，正往那里出發(fā)。后來我知道，視野盡頭的那些山叫作象山、獅子山，更遠一點，叫作筆架山。后來，我知道，那時是明代，納西族的首領(lǐng)木氏家族率領(lǐng)百姓筑起了名揚世界的四方街。四方街筑成后，一個名叫徐霞客的遠游人來了，把玉龍雪山寫進了書里，把麗江古城寫進了書里，讓它們的名字四處流傳。
我已經(jīng)奔流到了麗江壩放牧著牛羊的草甸上，我也要去四方街。
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朗誦時，小記者顏肅情感真摯，聲音富有層次感和表現(xiàn)力，能夠很好地引導聽眾進入情境，感受文本的魅力，展現(xiàn)了出色的朗誦技巧和敏銳的語感。建議在未來的朗讀中，注意語速，再加入些情感，你將更棒！
“大家好，我是古城區(qū)文榮學校二（五）班的趙淼，我今年8歲半了。”
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《論語》學而篇——節(jié)選
子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
有子曰：“其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣；不好犯上而好作亂者，未之有也。君子務(wù)本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與！”
子曰：“巧言令色，鮮矣仁！”
曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”
子曰：“道千乘之國，敬事而信，節(jié)用而愛人，使民以時?！?/p>
子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文?！?/p>
子夏曰：“賢賢易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；與朋友交，言而有信。雖曰未學，吾必謂之學矣?！?/p>
……
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朗誦時，趙淼同學聲音清亮，富有層次感和表現(xiàn)力。若能在朗誦中增加一些自己的理解、感受等，相信會更加突出個人特色，提升朗誦的獨特性。
“大家好！我叫習承睿，今年7歲，我是屬猴的，我的性格像小猴子一樣活潑開朗，調(diào)皮好動，所以我也喜歡運動，比如：游泳，輪滑、騎自行車、打羽毛球，運動讓我感到自由自在。我也很愛聽有趣的笑話，每次都可以讓我開懷大笑。有時候我雖然很貪玩，但我也愛讀書和學習，每一次的小進步都讓我很有成就感。
很開心能加入小記者的隊伍，希望能和各位老師學習更多的知識。”
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植物媽媽有辦法
孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行又用什么辦法？
蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃，只要有風輕輕吹過，孩子們就乘著風紛紛出發(fā)。
蒼耳媽媽有個好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲，只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。
石榴媽媽的膽子挺大，她不怕小鳥吃掉娃娃，孩子們在鳥肚子里睡上一覺，就會鉆出來落戶安家。
豌豆媽媽更有辦法，她讓豆英曬在太陽底下，啪的一聲，豆英炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。
植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細觀察，那里有許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它。
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小記者習承睿的朗誦充滿了活力，有自己的節(jié)奏，很棒！對文本有自己的理解。為了進一步提升，可以在朗誦前對文本進行更深入的預習，挖掘更多潛在的情感和細節(jié)。
“大家好，我叫楊樂，今年7歲，是福慧學校一年級的學生。我喜歡演講，參加過幾次藝術(shù)展演活動，得到了老師們的耐心指導和幫助，也看到了很多優(yōu)秀的表演者，我希望通過參加此次活動，積累更多經(jīng)驗，結(jié)識更多優(yōu)秀的老師和同學。”
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科學家錢學森的故事
錢學森—著名科學家。我國力學事業(yè)的奠基人之一，被稱為導彈之父。
錢學森3歲時就有非凡的記憶力，能背誦上百首唐詩，宋詞。還能用心算加減乘除，大家稱他為神童。
5歲時，他已經(jīng)可以讀懂水滸傳了。他對爸爸說：“英雄如果不是天上的星星變的，那我也能夠做英雄了?！卑职终f：“你也能夠做英雄。可是，必須好好讀書，努力學習知識，貢獻社會?！?/p>
在小學低年級時期，男孩子最喜歡玩用廢紙折的飛鏢。每次比試，總是錢學森扔的最遠，投的最準，同學們不服氣，撿起他折的飛鏢仔細研究，原來他折疊的飛鏢有棱有角，異常規(guī)正，所以投起來，空氣阻力很小，投扔時又會利用風向風力，難怪每回都數(shù)他投的最遠最準呢！小小年紀的錢學森居然領(lǐng)悟了某些空氣動力學的常識，這不僅僅使同學們也使教師驚嘆不已!
20多年后，錢學森果然成了國際知名的力學和空氣動力學家。
錢學森一生獻身國防，志在強國，成就了“兩彈一星”偉大事業(yè)，中國載人航天奠基人。無論在什么時代，什么地方，都會時刻謹記自己的職責和使命。作為中國航天事業(yè)的先行人，他是知識的寶藏，科學的旗幟，是民族的脊梁！毛澤東評價：美國人把錢學森當成5個師，在我看來，對我們來說，錢學森比5個師的力量大多了！
我們作為新時代的少先隊員，要以這些偉大的科學家為榜樣，培養(yǎng)興趣，樹立目標，好好學習，堅定理想信念，為建設(shè)社會主義強國而貢獻力量！
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小記者楊樂同學的朗誦情感與技巧很好地結(jié)合在一起，無論是情感的表達還是語言的運用，都顯得游刃有余。建議在未來的朗誦中，注意語速，可以更加注重文本的選擇和搭配，讓朗誦更加豐富多彩。
“大家好，我叫羅李睿今年7歲了，來自實驗學校一年級4班，我的興趣愛好是：足球、羽毛球，游泳。很高興能參加這次節(jié)目，希望大家可以認識我，我能和大家成為好朋友！”
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春天的邀請
撥開風雪狂野不羈的吼聲，
我聽見春天在叩響窗欞。
早春修長的手指撥動我們的心，
要把所有人的眼睛一下子全叫醒。
啊，我看見殘雪下面，
溪水在梳理長長的發(fā)辮。
已經(jīng)計劃好新一年的遙遠的旅行。
我看見遠梢一枚綠葉，
最早來參加春的舞會。
別小看這鳥啄般的綠葉，
這活的翡翠，
正是我們嶄新生活的圖騰。
我聽見不請自到的雁行在長空呼喚朋友，
翅膀上的雪花早已抖落的干干凈凈，
別不理會這銜春的候鳥一閃即逝的啼叫，
這浪漫的歌唱，
將引領(lǐng)我們走進真切的夢境。
……
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羅李瑞同學吐字清晰，朗誦時能夠準確把握文本的節(jié)奏，很棒。為了使朗誦更加引人入勝，可以在以后的朗誦之前對文本進行更深入的分析和理解，挖掘更多潛在的情感和細節(jié)來打動聽眾。
“大家好，我叫李國瑜，今年7歲。我來自玉龍中學一年級一班。我是一個活潑開朗的女孩，喜歡與人交流，善于表達自己的想法。我的興趣愛好廣泛。其中我最喜歡的是舞蹈，我學舞蹈已經(jīng)4年了，剛剛考過4級，舞蹈能讓我變得更陽光、自信，而且能認識很多朋友。”
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祖國媽媽我愛你
小鳥愛藍天
魚兒愛大海
小草愛大地
花兒愛陽光
我們小朋友
從小愛祖國
燕子的祖國是屋檐
螞蟻的祖國是洞穴
蜻蜓的祖國是花朵
蜜蜂的祖國是蜂巢
我們的祖國叫中國
高高的群山
我們愛
繁榮的城市
我們愛
長長的大河
我們愛
美麗的原野
我們愛
大大的中國！
……
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朗誦時，小記者國瑜落落大方，節(jié)奏把握得當，聲音甜美清晰，有穿透力，很棒！為了提高朗誦的層次感，以后可以嘗試在不同段落間運用更多的語調(diào)變化，使朗誦更加豐富多彩。加油！
“大家好，我的名字叫和思帆，是一名實驗學校二年級的小學生，很高興今天能夠來參加直播。今天我?guī)淼墓?jié)目是伊索寓言《跳蚤與運動員》和主題演講《我愿做納西文化傳承者》，希望能陪伴大家度過擁擠的早高峰。”
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跳蚤與運動員
有個跑步運動員在賽場上總是拿第一。于是，他到處驕傲地宣揚：“我是這個世界上跑得最快的人，沒有人比得上我！”
一次，一只跳蚤跳到正在奔跑的運動員腳上不停地咬他。運動員癢極了，一屁股坐在地上拼命地抓癢，被折磨得狼狽不堪；跳蚤卻輕松地逃跑了。運動員生氣地嘆道：“我自認為很厲害，卻連小小的跳蚤也對付不了?！?/p>
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在朗誦過程中，小記者和思帆展現(xiàn)出了良好的臺風和自信的氣質(zhì)，若能在朗誦中增加一些情感的爆發(fā)點，如高潮部分的強化處理，相信會更加震撼聽眾的心靈。在以后的學習中，繼續(xù)帶著想要傳承納西文化的愿望，勇敢揚帆起航！
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小記者們踏入直播間，開啟了一段別開生面的直播體驗之旅。他們不僅深入了解了直播節(jié)目的制作流程，還初步掌握了調(diào)整語態(tài)的技巧，學會了以更加自然流暢的方式進行表達。面對直播中的挑戰(zhàn)，小記者們展現(xiàn)了成長的力量，學會了在壓力下保持冷靜和專注。這些寶貴的經(jīng)驗將成為他們未來新聞道路上的堅實基石，激勵著他們以更加飽滿的熱情和堅定的信念，繼續(xù)探索新聞世界的無限可能。
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采編：和瓊
拍攝：張坤
責編：李婧
終審：李霞
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