麗江radio【沉浸式思政課】榜樣光輝引領(lǐng) 強(qiáng)國少年立志

2024-09-25 18:33:08 閱讀量7645 字?jǐn)?shù)2913

思政課
“追隨榜樣之光,共筑強(qiáng)國之夢”張桂梅思政課


2024年秋季學(xué)期開學(xué),麗江市融媒體中心《開學(xué)第一課——沉浸式思政課》走進(jìn)古城區(qū)祥和學(xué)校。孩子們在一個(gè)個(gè)榜樣的故事中接受思想的洗禮,收獲滿滿的正能量。活動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們撰寫了自己的心得體會(huì),抒發(fā)了濃濃的家國情,并立下愛家報(bào)國之志。

9月14日,古城區(qū)祥和學(xué)校開展沉浸式思政課。(劉曉軍 攝)


古城區(qū)祥和學(xué)校五年級和俊彥同學(xué)(學(xué)校供圖)

榜樣是標(biāo)桿,也是旗幟,更是一種力量。前幾天,老師組織我們進(jìn)行了思政課學(xué)習(xí),課程中介紹了很多優(yōu)秀人物,他們有著不同的性格,不同的事跡,但他們都有著一個(gè)共同點(diǎn),那就是擁有堅(jiān)定的信念和無私奉獻(xiàn)的精神。

在此次思政課的學(xué)習(xí)中,張桂梅老師的事跡深深地觸動(dòng)了我。她不僅是一位教育工作者,更是一位堅(jiān)定的共產(chǎn)黨員,一個(gè)無私奉獻(xiàn)的女性楷模。她的故事,讓我看到了什么是真正的榜樣,什么是對強(qiáng)國之夢的堅(jiān)定追求。張桂梅老師在華坪女高將”我生來就是高山而非溪流,我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人杰而非草芥,我站在為人之肩藐視卑微的懦夫!”作為華坪女中的校訓(xùn),用這句話激勵(lì)著華坪女高的學(xué)生們要有遠(yuǎn)大的志向和夢想。她像一盞明燈,照亮了孩子們前行的道路,讓她們不滿足于平凡,不畏艱難,勇往直前!

在思政課中,講述了許多革命先烈的輝煌事跡。其中,有陳延年和陳喬年兄弟倆相繼在與國民黨的斗爭中光榮犧牲的故事。其中29歲的哥哥陳延年?duì)奚?,在刑場上,說出:“我一定要站著死,決不跪著死!”的宣言。不久之后,弟弟陳喬年也在同一個(gè)刑場壯烈犧牲,犧牲時(shí)年僅26歲。兄弟倆的青春如此短暫,卻又那么沉重,他們是勇士,英勇無畏,他們是英雄,可歌可泣!

眾多榜樣們用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定信念,無私奉獻(xiàn)的精神。在以后的學(xué)習(xí)、生活中,我會(huì)更加努力,遇到困難決不輕易放棄,我要追隨榜樣們的足跡,盡自己最大的力量,點(diǎn)燃心中的希望之火,為班級、為學(xué)校、為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量!


古城區(qū)祥和學(xué)校五年級李奕樂同學(xué)(學(xué)校供圖)

“為中華之崛起而讀書”這句話說得好!要讓中華崛起,少不了中國人的團(tuán)結(jié)和各個(gè)崗位的奮斗者的努力!今天,在學(xué)校禮堂學(xué)習(xí)了《追隨榜樣之光 共筑強(qiáng)國之夢張桂梅思政課》,讓我體會(huì)到了榜樣的力量。

榜樣是天天守護(hù)在孩子們身邊鼓勵(lì)她們的,讓她們走出大山的張桂梅老師。她每天早上五點(diǎn)起來,雖然身患疾病,可她卻不肯怠慢一分一秒,因?yàn)檫@是她的使命,她一定要把孩子們帶出大山,帶到高樓林立,車水馬龍的城市中去。晚上十一點(diǎn),樓道內(nèi),微亮的燭光一閃一閃,孩子們有的趴在地上,有的坐在樓梯上,還有的伏在小桌上。她們在干什么呢?在睡覺?在玩游戲?在講話?不!她們還在寫作業(yè)。微弱的燭光一閃一閃,卻照亮了華坪女子高中里的所有女孩子的夢想!晚上十二點(diǎn),所有人才睡覺,張桂梅老師是起得最早的,也是睡得最晚的。

張桂梅老師,您是英雄,讓山里的孩子們走向更好的未來!您就是燭光,點(diǎn)燃了孩子們心中的夢。不是看到了希望才去努力,是努力了才能看到希望。我們也從張媽媽的身上看到了希望的曙光,也感受到了走向成功的路的希望和力量。我們將牢記使命,好好學(xué)習(xí),將來做一個(gè)對祖國有用的人才。


麗江市古城區(qū)祥和學(xué)校五年級和歆同學(xué)(學(xué)校供圖)

張桂梅,一位普通的教師,卻用不平凡的行動(dòng)詮釋了教育的真諦。她深知在大山深處,女孩們接受教育的重要性。學(xué)習(xí)了張桂梅老師的思政課,我的心里像種下了一顆閃閃發(fā)光的種子。它告訴我什么是堅(jiān)持,什么是奉獻(xiàn),還有那份對知識(shí)的渴望和對學(xué)生的深深愛意。

張桂梅老師的故事就像山間清澈的溪流,緩緩流進(jìn)我的心田,她放棄了城市里舒適地生活,選擇到最偏遠(yuǎn)的山區(qū),用知識(shí)的光芒照亮孩子們的夢想之路。我想象著,在那些簡陋的教室里,張桂梅老師用她那雙充滿智慧的眼睛,鼓勵(lì)著每一個(gè)孩子勇敢追夢,不畏艱難,勇往直前。

最讓我感動(dòng)的是張桂梅老師不僅教孩子們知識(shí),更用自己的行動(dòng)教會(huì)了孩子們什么是堅(jiān)持和奉獻(xiàn)。她每天起早貪黑,除了教書,還要關(guān)心孩子們的生活,甚至用自己的工資幫助貧困學(xué)生來完成學(xué)業(yè)。這種大愛無疆的精神,讓我深深體會(huì)到,真正的老師不僅是知識(shí)的傳播者,更是心靈的引路人。

通過學(xué)習(xí)張桂梅老師的思政課,我更加明白了學(xué)習(xí)的意義不僅僅是為了自己,更是為了將來有能力去幫助更多的人。我要像張桂梅老師一樣,做一個(gè)有愛心、有責(zé)任感的人,用自己的努力為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。同時(shí),我也要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí),將來成為對社會(huì)有用的人才。

張桂梅老師的思政課,不僅讓我學(xué)到了知識(shí),更讓我學(xué)會(huì)了如何做人。張桂梅的故事像一盞明燈,照亮了我前行的道路,讓我在未來的日子里無論遇到什么困難,都能勇往直前,不忘初心!


麗江市古城區(qū)祥和學(xué)校五年級楊梓鑫同學(xué)(學(xué)校供圖)

今天,我們在學(xué)校禮堂上了一節(jié)有意義的課,讓我深受感動(dòng),并激勵(lì)自己要好好學(xué)習(xí)。

張桂梅老師,我們新時(shí)代的榜樣。她為了讓貧困山區(qū)的孩子們有學(xué)上,有知識(shí),用知識(shí)改變命運(yùn)而花費(fèi)自己的一半生命辦了一所“華坪女子高中”。讓大山里的女孩走出大山,去實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的夢想。在這個(gè)學(xué)校中,她是起得最早的,也是睡得最晚的;她是最辛苦的,也是最和藹的……

張老師不畏艱難,堅(jiān)持不懈,無私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了我。讓我激動(dòng)不已。我深深體會(huì)到,我們現(xiàn)在有這么優(yōu)秀的老師,這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,更應(yīng)該知足,更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)!那一部分從大山里走出來的女孩也沒有讓張老師失望。她們刻苦努力地學(xué)習(xí),最終有一千八百位同學(xué)上了大學(xué)。畢業(yè)后,她們有的當(dāng)了無私奉獻(xiàn)的醫(yī)生、有的當(dāng)了英勇無畏的軍人,還有的當(dāng)了勤勤懇懇的老師……她們這一切的實(shí)現(xiàn)都?xì)w功于張桂梅老師的幫助和教育,也歸功于孩子們的感恩和努力。我們要感謝張老師,謝謝她給我們做了一個(gè)好榜樣!

作為新時(shí)代的學(xué)生,我更要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)不僅照亮自己,還要溫暖別人的人!


古城區(qū)祥和學(xué)校五年級呂家宜同學(xué)(學(xué)校供圖)

張桂梅老師的事跡就像一股清澈的泉水緩緩流入我的心間,雖然不大,但也足以讓我的內(nèi)心產(chǎn)生不小的波瀾,更讓我的心變得更加清澈透亮,而心中的那份決心也變得更加堅(jiān)定。張桂梅老師也曾說過“人生的路途充滿了挑戰(zhàn)和困難,但只要我們堅(jiān)定信念,勇往直前,就一定能夠克服一切困難,實(shí)現(xiàn)自己的夢想。”也就是張桂梅老師的這句話,就像一束光照進(jìn)了我那昏暗又迷茫的內(nèi)心,給了我前去追逐夢想的勇氣,也讓我體會(huì)到了在這漫長又充滿了未知的路途中,只要自己心中有勇氣、有光,就會(huì)讓這路途變得不再未知,而充滿無限的希望和無盡的機(jī)會(huì),但這一切只有努力讀書才能得到。讀書或許不是唯一的出路,也不是最好的出路,但是這是最簡單,也是我們能做到的路。

俗話說“堅(jiān)持就一定會(huì)成功?!笨墒侨绻麤]有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,又如何能堅(jiān)持呢?而張桂梅老師就是有這樣的一顆心,盡管一路上有多少的質(zhì)疑,多少的困難,可張桂梅老師卻憑著自己心中的那束光,堅(jiān)持下來了,就算自己滿身傷痛,也愿意為大山的女孩搏出一條路,讓他們改變自己已經(jīng)“決定”的命運(yùn),這就是張桂梅老師,一個(gè)平凡而又能改變別人命運(yùn)的人。榜樣就在身邊。我們將樹立遠(yuǎn)大的理想,不負(fù)韶華,努力學(xué)習(xí),將來也在社會(huì)上發(fā)光,發(fā)亮……

▲祥和學(xué)校沉浸式思政課作文指導(dǎo)老師 楊麗蘭(學(xué)校供圖)

采編:李婧

責(zé)編:楊四見

終審:李霞


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